Início das aulas
SETEMBRO - Diagnóstico de competências (áreas fortes, emergentes e fracas) Independência e autonomia; Alimentação; Higiene e arranjo pessoal; Trabalho autónomo; Socialização; Motricidade. Independência e autonomia; Alimentação . Aguarda calmamente a sua vez para ser servida . Utiliza a colher para levar os alimentos à boca . Espeta alguns alimentos com o garfo e leva-os à boca . Não atira os utensílios abaixo da mesa . A pedido utiliza o guardanapo . Introduz a palhinha no pacote do leite .Segura o pacote de leite enquanto bebe . Põe o pacote do leite vazio no caixote do lixo Independência e autonomia; Higiene e arranjo pessoal . Desaperta e despe o casaco . Veste e aperta o casaco . Pendura o casaco no cabide . Colabora no vestir e no despir . Dirige-se à casa de banho sempre que lhe é recomendado lavar as mãos . Utiliza corretamente a torneira . Lava as mãos . Seca as mãos com os toalhetes . Coloca os toalhete...